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MI PORTAFOLIOS

Esto es una aventura la verdad es que se podría denominar como una famosa película ¿Cómo hacer un portafolios y no morir en el intento? ya que esto trae tela. Comencé a hacer mi portafolios hace un mes, aunque de aquella lo único que hice fue habrir las páginas ( fue lo único que sabía hacer) después de una semana entera preguntándole a mis compañeras cómo se hacía y de que todas las contestaciones fuesen iguales: "no sé aún no lo empecé te iba a preguntar a tí" pues entre cuatro nos decidimos hacerlo o por los menos a empezarlo, yo iba compaginando esto con la weblog ya que todo lo tenía escrito en papeles ya que como no sabía escribir en ella decidí ir escribiéndolo y luego pasarlo todo junto, además de que no dispongo de Intenet muy amenudo, por lo tanto entre todas fuimos finalmente capaces de hacerlo, una descifró como se hacían los enlaces, la otra comprendió que para escribir se debían hacer cuadros, yo supe insertar imágenes y como se "borraban" los cuadros, es decir quitarle el borde y el fondo, y así poco a poco conseguimos ir haciéndolo, aunque nos encontramos con muchos inpedimentos para los cuales encontramos un gran apoyo en Bea la responsable del aula de informática de Magisterio, aunque en alguna ocación también nos salvó Manuel de no perder todo lo que habíamos hecho.
Después de todos estos trabajos por fin está casi acabado a mí concretamente sólo me falta hacer incluir los proyectos, como a casi todas ya que no somos capaces de meterlos ya que no nos caben en nuestra base de datos, Bea nos dijo que podíamos meterlos todos en un CD y luego comprimirlos antes de subir el trabajo... a ver cómo lo hacemos, de lo que sí estoy segura es de que lo haremos, después de todos los trabajos pasados y de todas las dificultades pasadas no nos vamos a quedar atrás por un pequeño obstáculo, no, no, no, no nos rendiremos ya que tenemos muchas ganas de acabar por fin estas asignaturas, que aunque sacamos muchas cosas en limpio, nos hicieron trabajar mucho y sobre todo en muy poco tiempo...

SEGUNDO PROYECTO DE NOVAS TECNOLOXÍAS

En este nuevo proyecto debemos elaborar una webquest, esto consiste en una página web educativa, se hicieron grupos en clase para hacer este trabajo y esta elección fue al azar, a mi me tocó con Nuria y Natalia, a Nuria la conocía muy poco de una excursión a Natalia de verla en clase pero nunca había hablado con ella, la verdad es me gustó su manera de ser, y sobre todo la manera de trabajar en grupo de las dos, creo que formamos un gran equipo.
Buscar la idea sobre la webquest nos costó bastante ya que ideas nos sobraban pero cada vez que nos poníamos a hacer una y a planear sobre como sería venía la profe y nos decía que no valían una porque no era la solución a ningún problema, otra porque no era educativa y otra porque para hacerla los niños no debían buscar información en internet. Y por fin la cuarta valió, nuestra webquest proponía a los alumnos a crear un comic para la exposición de fin de curso, este cómic debía de tratar sobre el quijote.
Para este trabajo necesitábamos utilizar el Netscape 7.0. Compouser, ya particularmente no conocía este programa ni sabía para que se utilizaba pero mira dicen que todos los días se aprende algo antes de acostarse, y lo que yo aprendí hoy fue que existe un programa para hacer páginas web que se llama Netscape 7.0. Compouser, que es gratis y que se puede instalar en cualquier ordenador. Este programa es bastante fácil de manejar ya que es muy parecido al Windows.
Para hacer este proyecto necesitábamos en primer lugar definir la tarea luego plantear un proceso lógico de etapas a continuación crear unas conclusiones y por último describir cómo será la evaluación de este trabajo que debían realizar los niños.
También tuvimos que buscar dibujos sobre nuestro tema, para que la página no fuese aburrida, en nuestro caso buscamos dibujos acerca del Quijote y de cómics. Además de esta búsqueda también hicimos otra para buscar información sobre como era la elaboración de un cómic y resúmenes de distintos capítulos de nuestro protagonista, esta tarea fue fácil y sencilla, lo que se complicó más fue la selección de este material.
Finalmente acabamos el proyecto a tiempo y se lo enviamos a la profesora.

TERCER PROYECTO DE NOVAS TECNOLOXÍAS

En este proyecto estoy con Marta, Mercedes y Ignacio y debíamos diseñar un centro escolar además del PEC y de como sería el funcionamiento del centro.
Al ver esto así parece imposible de hacer ya que como vas a crear un centro escolar así sin más. Pero como todo después de ponerse a hacerlo todo va sobre ruedas, entre las ideas de todos conseguimos en un principio decidir el lugar donde lo íbamos a hacer: en Palestina. Luego nos pusimos a investigar como era la situación en este lugar y nos dimos cuenta de la malísima situación que tienen allá en este momento.
Luego todos aportamos ideas de lo que ceríamos que fuese y lo que no ceríamos que fuese nuestro colegio: cómo sería su funcionamiento y como sería la docencia, desde el principio sabíamos que todo se iba a centrar en las nuevas tecnologías y de que la forma en la que se impartirían las clases no sería la convencional, un horario rígido y evaluar a los alumnos por los conocimientos que tuviesen.
En este proyecto aprendí muchas cosas que no cocía, tanto de Palestina y su situación como de todo lo que se debe hacer para crear un centro escolar.
Lo más difícil que me pareció fue buscar un lugar donde situar nuestra escuela que después de mucho buscar al final Ignacio se acordó que tenía un amigo Palesino que nos podía ayudar, y así fue situamos el centro en Nablus que es la ciudad de donde era el chico, este también nos explicó la situación que estaban viviendo de primera mano y como era el lugar, la verdad nos fue de mucha ayuda.
Al final el proyecto nos encantó a todos y todos nos sentimos muy orgullosos del él, ya que era un centro que seguía nuestras ideas de cómo deberían ser todos y cómo deberían funcionar.
Fue un trabajo bonito, agradable y muy útil para el futuro, además otra vez, como no, utilizamos las TICs tanto para elaborar el proyecto como para presentarlo.

SEGUNDO PROYECTO DE EDUCACIÓN VISUAL Y PLÁSTICA

Estoy en el grupo con las misma niñas que en el trabajo anterior, la verdad es que para hacer trabajos son unas chicas muy responsables y trabajadoras, nada de que lo hace todo una y el resto mira o ayuda, todas tenemos voz y voto, estos son el tipo de grupos en los que me gusta trabajar a mi.
Para hacer este trabajo se desplazaron a mi tierra, Noia, ya que decidimos hacerlo en la playa y la mas cercana está allí. El tiempo no nos acompañaba en un principio ya que estaba nublado y tenía pinta de echarse a llover en cualquier momento, de hecho cayeron unas gotas, pero resistimos y al final se quedó un buen día.
Para nuestra obra necesitábamos piedras (las cuales nos costó un montón transportar debido a su gran peso), algas, conchas que teníamos ya en la playa, pero también necesitábamos botellas de cristal que pedimos en una bar.
Esta fue una experiencia muy buena ya que lo pasamos muy bien, y además sentimos por un día lo que sienten los artistas, lo bien que se siente uno al ver una obra hecha y creada por uno mismo, yo creo que es una satisfacción la que se siente incomparable y además irrepetible ya nunca vas a volver a hacer tu primera obra artística. Sí ya sé que no es la primera ya que todos hemos hecho trabajos manuales, pero, por lo menos en mi caso, nunca tenían justificación ni sentido, simplemente lo hacías por que sí, o por que te mandaban en el colegio.
Luego después en la espera a que la obra se destruyese, a que subiese la marea, hicimos una visita turística a la playa elegida.
Fue un día muy bonito y el cual recordaremos durante mucho tiempo, tanto por que será difícil de olvidar como por las 230 fotos que quitamos ese día.

EXPOSICIONES DE PLÁSTICA

Todas las semanas en la clase de plástica están haciendo exposiones de los proyectos. Entre estas hay de todo: unas amenas y divertidas y otras todo lo contrario, pero hay que disimular al fin y al cabo son tus compañeros de clase y los ves todos los días, pero bueno en general fueron todas bastante buenas.
El resto de las clase nos dedicamos: unos a intentar escuchar lo que dicen el grupo que expone y los otros a hablar en ellos incordiando a los primeros y a su vez al grupo que está exponiendo.
Al final de todas las explicaciones debemos hacer una evaluación sobre como vimos nosotros la exposición además de hacerle un resusmen del tema, esta actividad me parece interesante aunque creo que sería más interesante todavía si al final de las exposiciones se hiciese un resumen de lo que han dicho tus compañeros de ti, esto nos podría ayudar para mejorar nuestros errores.

MI HISTORIA PERSONAL

Quiero empezar a crear mi historia personal y lo único que tengo claro es el título si, si el título: Mi historia personal!!!!
Como coy a lograr acordarme de todo lo que hice en mi vida relacionado con el arte, como voy a conseguir redactar todos mis contactos con el arte en tan sólo una mes... imposible.
Vale ahora que ya la empezé me doy cuenta de que tampoco es tan difícil, me puse a escribir en un papel todos los trabajos que había hecho a lo largo de mi vida y tampoco es para tanto, eso sí con la maravillosa ayuda de mi mamaita que tiene una memoria de elefante y que se acuerda de muchos de mis trabajos de los cuales yo ni me percataba, además muchos de ellos los tiene guardados, aunque no sé para que, si aún fuesen bonitos, pero mira en esta ocasión me fueron útiles.
Me gustó mucho hacer este trabajo ya que tení completamente olvidado todos los trabajos que había hecho, y lo mucho que trabajaba en esta etapa de mi vida, recordé mi primer contacto con mi artista favorito: Salvador Dalí, y también después de tanto tiempo vi dibujos hechos por mi de cuando yo era mucy pequeña, la verdad es que ahora los miro y los analizo y compruebo que tuve una infancia muy feliz, ya que utilizaba unos colores y unas formas que lo reflejan, recuero que me gustaba hacer este tipo de trabajos en un principio pero que siempre me acababan aburriendo.
Y por fin acabé este proyecto e incluso, quien lo hubiera dicho le incluí imágenes, yo patosa imformática total sé meter fotos en un trabajos hecho por mi, !Estoy sorprendida de mi misma!

TRANSCURSO DE LAS CLASES

Por ahora las clases de educación plástica son un poco aburridas, ya que María Jesús nos pone el ordenador en el proyector y va explicando los apuntes que estan en web de plástica, así que por el momento son poco interesantes. Hablé con personas de tercero y me contaron que más adelante tendremos que exponer los trabajos y que a partir de ahí las clases serían amenas y divertidas... a ver si es cierto.
Por otro lado las clases de novas tecnoloxías son: en la parte teórica( la de los jueves) son del mismo estilo que las de plástica, con la diferencia de que Adriana siempre nos hace alguna pregunta para que razonemos y pensemos la solución, esto siempre es algo motivador para ya en tu casa continuas pensando en la clase y en las cosas que se han dicho y explicado. Por ejemplo, hoy nos ha explicado que vuelve la fiebre de los tamagochi, que las aulas están plagadas de estos aparatitos y que los docentes ya no saben que actitud tomar, después de contarnos todo esto nos preguntó ¿qué haríamos nosotros ante este problema?
En el foro se abrió un debate acerca de las ideas que cada uno tiene, entre estas las hay de toda clase, yo creo que se debería buscar una utilidad y un papel dentro del aula a estos aparatitos tan de moda últimamente.
Por otro lado estas las clases de tipo práctico en ambas asisgnaturas se hacen cosas entretenidas e interesantes. En Plástica estamos trabajando con imágenes que luego nos serán útiles para el primer proyecto. Nosotros elegimos el tema de los animales y la verdad es que tenemos un montón de fotos sobre este tema.
En las clases de Novas estamos conociendo en que consiste una webquest y aprendiendo a criticarla. Hoy por ejemplo nos mandó evaluar una webquest acerca de nutrición, esta tarea la realizamos por parejas, creo que a nosotros nos salió bastante bien.

COMO ACABARÉ EL CURSO

Este curso lo lo llevo fatal tantos trabajos me están agobiando. Tengo que hacer una presentación en power point y no tengo ni idea, ni de lo que esto significa... A ver si consigo enterarme. Como siga a este ritmo frenético voy a acabar el curso como una regadera, estos trabajos acaban conmigo.

EMPIEZO TARDE LAS CLASES

Mi primer dia de clase fue horrible, ya que comence esta asignatura despues de semana santa, pues Marzo tuve que hacer las prácticas de tercero, estaba perdidísima y no sabía por donde empezar , la gente a la que pregunte tampoco estaba muy enterada del trabajo que habían hecho, ese día fue frustante para mí. Siempre se me dieron mal los ordenadores, nunca que soporte al llamar alguien te saliese el contestador automático....¿cómo se puede hablar con una máquina? es una cosa de locos, pero bueno aquí estoy peleándome con estas máquinas que se estan apoderando de la sociedad por completo.

PRIMER PROYECTO DE EDUCACIÓN VISUAL Y PLÁSTICA

Este proyecto lo realizamos en grupo, en mi grupo estaban: Beatriz, Eunice, Ana, Goretti y Azucena, a todas ellas ya las conocía de antes por eso nos resultó tan fácil hacerlo, ya que todas nos compenetrábamos más o menos bien.
Para este trabajo tuvimos que investigar hacerca del currículo postmoderno, a mi me tocó la parte de ¿por qué debemos cambiar el currículo? esta parte del trabajo fue la que más me gustó por eso me ofrecí para exponerla. El trabajo en sí me gustó mucho ya que trataba sobre los cambios que se debían de hacer en el currículo en el área de Plástica, esta asignatura está muy mal considerada tanto por los profesores, como por los padres, como por la sociedad en general, ya que esta asignatura está considerada como rellenar el horario.
La idea principal de porque se debe cambiar el currículo esta en que la sociedad cambia, conviertiéndose en una sociedad multicultural, y por lo tanto el currículo también debe cambiar.
Para exponer este proyecto debíamos de hacer una presentación en power point, la cual cada una hizo la suya, a mi resultó bastante fácil ya que acababa de hacer la de Novas Tecnoloxías, cosa que ellas ya la habían hecho hacía más tiempo y no la tenían tan fresca como yo.
Creo que nuestra exposición falló en este último punto ya que tuvimos muy poco tiempo debido a problemas personales de las integrantes del grupo y también debido a la gran cantidad de trabajos que estábamos realizando al mismo tiempo, yo concretamente estoy haciendo cuatro trabajos a la vez ya que en cuestión de dos semanas debo entregarlos todos, por todas estas razones no hicimos la presentación todo lo bien que podíamos, pero bueno al final no quedó tan mal, o eso es lo que yo creo.

COMENZAMOS CON LA EDUCACIÓN PLÁSTICA

Bueno pues ahora nos toca comenzar con la asignatura de educación plástica. He preguntado por ahi y me han dicho que está muy unida a novas tecnoloxías ya que hay que hacer un trabajo en común para las dos aunque nadie sabe de que se trata, ni acerca de que es el trabajo solo saben que es un portafolios que como es normal, ya que no tengo mucha idea de informática no sé de que se trata.
Fui a hablar con la profesora y me ha dicho que me meta en un grupo para hacer los trabajos, y que como todavía no habían empezado no tenía ningún problema... espero que así sea...
Ya tengo grupo de trabajo para esta asignatura y la verdad es que estoy muy contenta ya que son chicas que ya conozco y que son buenas compañeras que es lo más importante.

PRESENTACIÓN EN POWER POINT

Bueno ahora ya está hecha pense que iba a ser más complicada de lo que fue, esbastante más fácil de lo pensaba, además ahora ya tengo ordenador en casa y puedo emplear más tiempo en conocer como funciona un poquito por lo menos para manejarme en las cosas básicas, ja quien me lo iba a decir: yo Rebeca sé hacer una presentación en power point

EMPIEZO TARDE LAS CLASES

Mi primer dia de clase fue horrible, ya que comence esta asignatura despues de semana santa, pues Marzo tuve que hacer las prácticas de tercero, estaba perdidísima y no sabía por donde empezar , la gente a la que pregunte tampoco estaba muy enterada del trabajo que habían hecho, ese día fue frustante para mí. Siempre se me dieron mal los ordenadores, nunca que soporte al llamar alguien te saliese el contestador automático....¿cómo se puede hablar con una máquina? es una cosa de locos, pero bueno aquí estoy peleándome con estas máquinas que se estan apoderando de la sociedad por completo.

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